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劉應書:求真力行做科研 春風化雨育人才

單位(作者):黨委宣傳部 | 來源:本站原創 | 更新時間:2020-09-23 | 點擊數:

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劉應書,中共黨員,北京科技大學能源與環境工程學院教授、博士生導師,氣體分離工程研究所所長。劉應書長期從事氣體資源開發與綜合利用研究,主持包括國家“十三五”重點研發計劃、“863”計劃重點項目在內的科研攻關60多項;曾獲國家科技進步特等獎1項、國家科技進步二等獎1項;獲評北京市師德榜樣、首都十大教育新聞人物等榮譽稱號;取得授權專利87項,多項技術成果實現產業化,創造經濟效益超200億元。如今,雖已年逾花甲,劉應書仍每周工作超過60小時,嘔心瀝血開展著關系國計民生的重大科技攻關及教書育人工作,為國家經濟建設、國防建設、人才培養貢獻著自己的力量。

風火山上的送氧人

“筑路大軍的生命面臨嚴重威脅。能不能建一個大型制氧站?指揮部與北京科技大學組成聯合攻關組,向這一新的難題發起攻擊??萍既藛T廢寢忘食、夜以繼日地實驗、攻關,經過兩百多次的失敗,世界上第一座大型高原制氧站建成了!”這是人教版小學五年級語文課文《把鐵路修到拉薩去》中一段生動的描寫,里面提到的高原制氧站,就是劉應書作為技術帶頭人成功研制和開發的“青藏鐵路風火山隧道制氧供氧系統”。

一直以來,風火山被藏區人民譽為“生命的禁區”,而作為青藏鐵路重點控制工程,風火山隧道全長1338米,進口軌面海拔4905米,氧氣含量只有內地的50%。常人在此行走尚且吃力,更別說高強度的體力勞動。為解決建設大軍缺氧問題,劉應書帶領團隊,忍受高原缺氧痛苦、冒著急性高原病風險,從格爾木、西大灘、五道梁、風火山、沱沱河,一直深入可可西里無人區,一路上他們搞設計、做實驗、勘現場、試設備,高原跑了五六十趟,有時在帳篷里一住就是20多天。經過2000多組工況實驗,他們終于攻克高原低氣壓和晝夜溫差影響制氧系統的世界級難題。其成果也被迅速推廣至青藏鐵路建設全線,創造了5年15萬人次建設大軍高原病零死亡的世界奇跡。該項目也由此獲得2008年國家科技進步特等獎。

項目成功了,劉應書的身體卻付出了巨大代價。長期勞累導致腰椎間盤突出,一度在家20多天下不來床。更為嚴重的是他頻繁進出高原,植物神經出現紊亂,患上了睡眠呼吸暫停低通氣綜合征,嚴重時一晚睡眠會出現270余次呼吸暫停,最長持續近1分鐘。他不得不使用呼吸機輔助睡眠,否則便有生命危險。雖然留下無法逆轉的病根,但他卻并不遺憾。他更在意的,是項目的成功挽救了無數的生命和家庭,并帶來了巨大社會效益。當地越來越多的兵營、賓館、寫字樓安裝了制氧設備,吸氧的理念在雪域高原得以廣泛傳播。

國家的需要就是我的目標

2020年,一場突如其來的新冠疫情給世界按下了暫停鍵。當我們驚嘆于國家醫學防控奇跡時,不能忽視的是病患充足的氧氣保障。早在2003年“非典”時期,得知病患供氧吃緊的劉應書便開始考慮研制適合SARS患者安全用氧的微型制氧機。通過技術攻關,他成功研制出SARS患者專用變壓吸附制氧機,這一成果也為新冠肺炎治療用氧提供了技術范本。

長期以來,他的科研工作始終聚焦國計民生重大問題。用他的話說,國家需要什么,我就研究什么。為更好的應對首都霧霾問題,他開發了空氣中的PM2.5以及煙氣中的SO2、NOx凈化技術,通過將煙氣中污染物轉化為高附加值產品,開辟出一條既產生環保效益又帶來經濟效益的大氣治理新途徑。目前,該項目的吸附材料、資源化工藝及設備研發等技術路線已經打通,并已進入示范工程建設階段。此外,為了解決國家戰略資源之一的焦煤緊缺問題,他率先研發了貧煤、貧瘦煤高爐噴吹成套技術,進一步優化國家戰略資源的科學合理利用,其系列研究成果現已得到大面積應用,直接經濟效益超過200億元。他個人也憑借此項成果榮獲國家科技進步二等獎。

我就是一名普通的人民教師

劉應書在科研工作中取得的豐碩成果,源自于他孜孜不倦的付出,他的勤奮與刻苦深深感染著身邊的每個人。在教學工作中,劉應書先后開設《氣體資源學》、《工業生態學》、《創新思維及其科學方法》等創新課程,而對教學一絲不茍的他也深受同學們喜愛,連續多年評教處于全校領先。

在育人方面,劉應書在長期的實踐中,提煉了“禮、信、勤、潔”四字,以身作則地貫徹在學生的教育和培養中,努力把學生培養成為懂禮貌、講誠信、重勤奮、愛整潔的高素質人才。平時即使工作再忙,他也始終把學生放在第一位。課題組幾乎每位同學都曾在凌晨兩三點收到過老師修改論文的意見,從選題把控到標點使用,一篇論文他通常要修改好幾遍才放心。同學們都說,劉老師是老師,也是朋友,是長輩,更似親人。2015級本科生王翼修完新生研討課后,專門給他寫來一封信:“劉老師,想和您說聲謝謝,這半年以來多虧有您的教誨和陪伴。對于大一新生來說,您這樣的大師,(讓我)既仰望,又深深嘆服。您對我們關愛關照,既重視求知,又重視做人”。在他的指導下,王翼先后斬獲國家獎學金等多項獎勵,畢業后保送至清華大學深造。

生活中,劉應書總被稱作“大咖”、教授,但他常說,我就是一名普通的教師,我的愿望就是更多地幫助青年成長,讓他們能為國家征服更多的“風火山”。這就是劉應書老師。

(責編:杜嘉慶)

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