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詹宇飛:青年興則國家興,青年強則國家強

單位(作者):學生工作部 | 來源:本站原創 | 更新時間:2021-05-10 | 點擊數:

青年興則國家興,青年強則國家強。黨和政府始終高度重視青年學生成長。為激勵廣大青年學子勤奮學習、全面發展,國家設立了本??粕鷩要剬W金,用于獎勵特別優秀的全日制本??茖W生。經過嚴格選拔和評審,全國6萬名優秀本??茖W生榮獲2019—2020學年度國家獎學金。在5月4日青年節當天,人民日報共選拔出100名學生作為本??粕鷩要剬W金獲獎學生的優秀代表。其中我校高等工程師學院詹宇飛同學被選為優秀學生代表,事跡被人民日報刊登。

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詹宇飛,男,漢族,出生于2000年11月,中共預備黨員,就讀于北京科技大學高等工程師學院自動化(卓越計劃)專業,2017年8月入學,曾獲國家獎學金、冠之獎學金、人民特等獎學金、新生人民獎學金一等,連續兩年獲得北京科技大學優秀三好學生。中國國際飛行器設計挑戰賽電動滑翔機(P5B)項目全國二等獎、全國大學生數學競賽(非數學類)一等獎、北京市卓越聯盟工業智能競賽二等獎、第五屆互聯網+大學生創新創業競賽北京賽區三等獎、北京科技大學數學競賽三等獎、北京科技大學物理競賽三等獎、“億智杯”人工智能創新大賽三等獎、第十三屆全國大學生節能減排與社會實踐科技競賽三等獎、北京科技大學服務保障國慶七十周年活動先進個人、2018-2019年度北京科技大學“百優志愿者”、軍訓團“優秀學員”、團學優秀個人等多項榮譽獎勵。作為核心成員完成冰雪環境交通識別系統,以第二作者身份發表SCI三區期刊一篇。

他說:“遇見北科,是命中注定,也是一種幸運。北科的四年時光,使他成長為一個有理想、有擔當,擁有一定專業技能、敢于嘗試的大學生。勤于思考、求真務實是他大學生活的‘座右銘’,征途漫漫、砥礪前行是他求學中的‘初心使命’?!?/span>

他,享受過程的“讀書人”

唯有堅持不懈和不斷拓展,才能不斷超越,有所建樹。在詹宇飛看來,學習是一個不斷精進的過程,從大一到大四,他不斷確立新的目標與學習方向,同時也收獲了不一樣的精彩。

大一是打下基礎的一年,也是拓展知識面找到自己未來方向的一年。在一年的基礎課的學習中,他所修讀的20門專業必修課中75%的課程得分超過90,其中線代拿到100分。與此同時,他十分熱愛英語,盡管開學他便獲得了英語免修資格,但依然通過網課、網劇等方式自學,基礎英語每學期得分均超過96,一次性通過英語四六級,英語四級及六級均為627。大二學年,他在專業分流后選擇了自動化專業,自動化的專業學習科目多、難度大、壓力大,對面臨重重困難,但他依然不斷努力堅持,早八晚二,往更深處學習。最終,大二學年加權90.653,排名第五。大三學年,在確立了未來深造方向與目標后,他更加刻苦。最終,大三學年加權91.92,排名1/41,最終三學年加權91.68,排名2/41,獲得保研資格,并保研至中科院自動化研究所模式識別國家重點實驗室直接攻讀博士學位。

“學習于我而言是一種快樂,讓我在喧囂之中靜下來,而這種快樂不僅僅是自己學習,更是在同學需要的時候給予幫助?!闭灿铒w這樣描述自己對于學習的態度,不僅是學習書本的知識、本專業課程內的知識,更是書本之外、學科交叉的知識。在課余時間,他愿意主動去學習學科交叉的知識,拓寬自己的知識面?;谧约簩洕鷮W的喜愛和多方向發展的愿望,在大一學年,他參加了北京大學國家發展研究院經濟學雙學位考試并被錄取,到如今經過兩年的學習,他學到了自己熱愛的經濟學知識,也看到了“山外之山,人外有人”,只有不斷努力才能成為更優秀的人。

學海無涯,唯有苦作舟,不同專業知識的學習讓他擁有了更具創新的思維方式,也相信在未來他能夠見識更多的色彩。

他,精益求精的“科研人”

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在詹宇飛看來,競賽科創是對專業知識的實踐,是創新思維的應用。

大學伊始,憑借著學院的平臺優勢,他便加入了校航模隊,成為電動滑翔機項目的一員。在一年的培訓、訓練中,他掌握了許多航模的專業知識,從“小白”成長為能夠提供技術指導并帶隊參賽的負責人。從面試到培訓到實際制作、飛行訓練,從參賽選拔到最后國賽,一年以來,他每個夜晚都在隊里操作著各類機器,手中停不下來的操作、手指重疊的502痕跡、中午烈日下的飛行訓練從未阻止航模隊前進的步伐。當第一架訓練機飛向藍天時,心中是無比的驕傲;國賽賽場上,當歷時三個月、精心制作的競賽機從自己手上劃出飛向藍天,又平穩的降落在靶點時,內心的激動與自豪無法言語。最終,在他的參與、帶領下,航模隊接連收獲中國國際飛行器設計挑戰賽二等獎、全國三等獎的好成績。

除了科技類競賽,學科競賽詹宇飛也同樣積極參與,他認為學科競賽更多是對思維的考驗。大一學年,他參加了兩項學科類競賽——全國大學生英語競賽、北京科技大學數學競賽,憑借著全面的前期準備,他在數學競賽中獲得了三等獎,拿到了參加北京市比賽的資格,并最終獲得全國大學生數學競賽(非數學類)一等獎。大二學年,他參與了更多創新類活動,在美國大學生數學建模大賽中獲得了三等獎,在第五屆互聯網+創新創業大賽中獲得北京市三等獎,在北京科技大學物理競賽中獲得了三等獎,同時也代表學校出征俄羅斯冰視覺挑戰賽,這些比賽加深了他對于專業知識的了解,也提供給他一個將知識轉化為實踐的平臺。大三學年,他參加了更多科研項目,將比賽項目轉向科研轉化,參加了包括冰雪環境交通識別系統在內的四個項目,他以項目為基礎撰寫英文論文,論文獲得2項校級獎項。

總結一路以來的經驗,他也經歷了對待競賽和科研,從一開始沖著獎項到以一顆平常心和責任心去對待。遇到問題不放棄,不斷思索與隊員和老師討論解決方案;結果不佳不氣餒,享受準備過程中一起奮斗的歡樂和認識的新朋友的滿足。最終也取得了不錯的競賽科研成果成績,保研后的他也沒有因此而停下學習的腳步,而是馬上投入到下一步的科研訓練中,進組實習,提升能力。

詹宇飛說:“科研不是能一蹴而就的事情,需要你長時間的積累和無數次的嘗試、失敗、再嘗試。因此,不驕不躁,保持一顆平常心,才是我的真正秘訣!”

他,有所追求的“傳承人”

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社會實踐中,他真實了解記錄表演類非遺現狀,擴大表演類非遺影響力,尤其在青年一代中的影響力,以己之力助表演類非遺更好發展和傳承。

作為全能型選手,他設計了大學生對于表演類非遺了解程度調查問卷,并進行分析撰寫一萬字具有深度的調查報告;獨立聯系了5位國家級或北京市級非遺傳承人,并帶隊參訪、拍攝及撰寫采訪記錄;與團隊成員在青年廣場舉辦“文澤千古 技·憶永存”外展,吸引大量同學及小學期外教參與,全程負責向外教介紹展出的表演類非遺;作為團隊主力與國家級口技傳承人海洋老師合作策劃組織拍攝微電影《聲生世事》;作為團隊代表參加金種子團隊答辯及最終答辯。也在實踐過程中結識了許多非常不錯的朋友,熬夜寫稿、起早趕去采訪、忙活策劃落實活動…也成為了大學四年最珍貴的回憶。

他的團隊始終秉承做就要做到最好,真正幫助表演類非遺發展。在團隊成員的不懈努力下,用五個月的時間取得了豐碩的成果,共拍攝兩部微電影、舉辦一次大型外展、撰寫20萬字調研報告、18篇采訪記錄及走訪手記、一萬字調查問卷及分析報告及兩本表演類非遺宣傳書籍,最終團隊以當年最高分獲得社會實踐金獎團隊。

他,發光發熱的“奉獻人”

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學生工作是大學生活中極為精彩的一部分,通過參加學生工作,他收獲了寶貴的經驗、真摯的友情,更獲得了步入社會前的“初體驗”。

在軍訓時,他便加入了軍訓團管訓組,負責軍訓期間的后勤及日常管理,這是他第一次接觸學生工作,在為同學服務的過程中,他得到了鍛煉,也因此被評為軍訓團“優秀學員”。返校后,他加入了學生處管理科,成為了管理科的助管。在助管的工作中,他對于學校的各項工作有了進一步的了解,掌握了各類辦公技能,也參與了許多校級重大活動的籌辦收獲了寶貴的經驗。在不斷了解的基礎上,他加入了院學生會志工部并留任團委實志中心副主任,并與團隊成員攜手優化科大附小科學課助教活動,力爭轉為精品項目,身份的轉換帶來更多的挑戰和鍛煉,讓他學會了更多處理事情的方法,也不斷精進老師同學交流的方式。在專業分流之后,他擔任了專業班的班長,在更加深入的為同學們服務的同時,也收獲了更多的經驗與感動。

他,服務社會的“志愿人”

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“大學極具包容性,應該去嘗試和挑戰自己沒有嘗試過的、自己不擅長的,在不斷的挑戰和嘗試的過程中,才能總結經驗,發現自己真正擅長的?!彼仁侵驹富顒拥墓芾碚?,也是積極的參與者。樂于融入社會之中去幫助有需要的人,積極參加多項大小型志愿活動,包括參加二里莊科技助老、2018級本科新生迎新、中非合作論壇、陽光晨跑、航模校內賽決賽、獻血車及服務保障國慶70周年活動等志愿活動,大學三年志愿工時達到165個。

在服務保障國慶70周年活動中作為餐包崗骨干志愿者,他多次在凌晨前往基地參加培訓,徹夜在長安街參加彩排,一次次的彩排與訓練保證了慶祝大會當天的順利進行,順利帶領組員完成志愿服務任務,獲得北京科技大學服務保障國慶70周年活動先進個人。

在不斷探索與嘗試的過程中,他更加明確了自己在社會中的定位,發現自己人生的意義,更決心要為社會的發展承擔更多的責任、貢獻更多的力量。

他,一直在路上的“追夢人”

人云:要么讀書、要么旅行,靈魂和身體,必須有一個在路上。

每學期,他都會去不同的地方旅行,喜歡路上的風景和陌生城市的故事,拍下無數照片。大學三年去過祖國東南西北7個城市,在西安領略大唐盛世、在大連感受海風輕撫、在東極島追趕日出日落、在香港置身現代繁華......也去過俄羅斯感受文化差異?;蛉齼珊糜?,或孤身前行,用相機和心記錄路上的故事,也越發愛上祖國的自然風光,下一站的列表也從未停下增加的腳步。

人生至少要有兩次沖動,一為奮不顧身的愛情,一為說走就走的旅行。詹宇飛大概就是這樣個敢于“說走就走”的果敢男孩。

(圖片:學工部)

(責編:付云笛)

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