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經管學院成功召開本科生全程導師工作總結及經驗分享會

單位(作者):經濟管理學院 | 來源:本站原創 | 更新時間:2020-12-05 | 點擊數:

11月26日下午,為了優化和推進本科生導師制,充分發揮教師在人才培養中的重要作用,全面提高人才培養質量,北京科技大學經濟管理學院成功召開2020年本科生全程導師工作總結及經驗分享會。學院全體領導班子成員以及教職員工一百余人參加了會議,副院長范小華主持會議。

首先,財務與會計系、金融工程系、經濟貿易系分別介紹本系的全程導師工作。財務與會計系副主任寇明婷以“立德樹人、助力學生全面成長”為題,對本系的本科生導師工作進行了總結匯報。她全面介紹了財務與會計系全體導師因材施教的不同做法,包括成立跨年級學習小組實現有效溝通,構建研究生帶本科生、高年級帶低年級的鏈式發展,召開本科生導師集體見面會,并介紹了本科生導師實施以來取得的可喜成果,學生學習成績進步明顯、未來方向規劃更加明確,學生創新創業、學科競賽和科研項目的參與積極性高、獲獎率高等,并表示要在以后進一步把本科生導師工作做實做細,發揮其更大的作用。

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金融工程系系主任王未卿以“榜樣、傳承:全面立德樹人——構建導師為核心的學生綜合能力培養的平臺戰略”為題總結了金融工程系的本科生導師工作。她介紹了金融工程系在全校率先實施本科生導師制,搭建金融導師平臺戰略,構建導師——導師組——導師先鋒團隊,構建全程、全方位、全覆蓋的育人教育生態圈,提出了跨學科、跨領域的跨界融合培養模式,真正了解學生需求,解決、引領需求,以本科生導師制為抓手加強和凝聚師生感情,傳承文化精神。

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經濟貿易系系主任馮梅以“以本科生全程導師制促國貿本科專業建設發展”為題對經濟貿易系的本科導師工作進行了總結。她認為本科生全程導師制是深化本科人才培養模式改革、提高本科人才教育質量、提升本科創新人才培養能力、推動本科教育內涵式發展的重要舉措。自實施本科生全程導師制以來,經貿系始終以立德樹人為基調,不斷豐富“三全育人”的形式和內涵,把本科生全程導師制與本科專業建設有機結合起來,使之成為有內涵、有基礎、有平臺的人才培養模式,在思政育人、實踐育人、國際化育人三方面取得了顯著的成績。

接著,工商管理系、工程管理與技術經濟系、管理科學與工程系的四位教師向與會老師分享了自己的本科生導師工作經驗和體會。

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工商管理系周金毅老師從導師與學生關系、與學生交流的模式、關于未來的規劃、局限性等方面與大家分享了導師工作的經驗。周老師認為,導師與學生的關系應該是相輔相成的,學生需要導師的知識與視野,導師同樣需要學生的新鮮思想,師生之間的良好互動是本科生導師制施行的重要保障。

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工商管理系何潤宇老師介紹了他在推薦書單、讀書分享、解惑答疑,督促學習、運動、抗疫,聚會、運動等方面的導師工作嘗試和探索。

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工程管理與技術經濟系王志如老師介紹了“博采眾長、因材施教”的本科生導師工作職責踐行心得以及她在生活、學業、學術、職業發展等方面對學生的具體指導。

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管理科學與工程系郝玫老師從思想教育、習慣培養、能力拓展、多方關懷等方面談及了對學生的具體指導,并從團隊活動、團隊氛圍談及了學生團隊建設問題。

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隨后,來自管理2003班、國貿172班的兩位學生,分享了她們在全程導師制下成長的體驗。管理2003班唐嘉懿同學感謝學院本科師生互選制度給予她選擇自己喜歡導師的機會,講述了金家華老師對她在思想、專業、學術、實踐等方面進行的悉心指導,對未來能夠在導師的指導和指引下度過大學四年感到非常踏實并充滿期待。

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國貿172班王君瑤同學,介紹了其導師孫瑩老師從個人發展、專業學習、生活方面等所給予的幫助和指導,提到了不同年級學長學妹們之間的互相幫助和經驗分享,感恩于導師在思想引領、學業指導、學術指導、人生規劃等方面所給予的重要影響。

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最后,學院院長閆相斌對大會進行了總結發言,充分肯定了各個系所和全體老師踐行本科生導師制的各種具體做法和有益探索,指出自從學校全面推行本科生導師制以來學院全體本科生導師在立德樹人、學業指導、學術指導和職業規劃指導等方面發揮了積極的作用,取得了豐碩的成果。他認為,本科生導師工作是一個立體的系統的工程,需要頂層規劃和制度設計,制定科學化的引導、激勵和考核機制,加強部門協同和方式創新,提高本科生導師的工作實效。他希望全體老師強化認識,勇于探索,共同努力,進一步推進本科生導師工作,更好地發揮全程導師制在人才培養中的重要作用。

(攝影:經管學院)

(責編:付云笛)

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